Des ressources élaborer une progression
Durant ce long et parfois sinueux parcours qui consiste à déployer ses premières séquences pédagogiques, il pourra être utile (voire même rassurant!) de s’appuyer sur un cadre défini qui vous permettra de structurer votre travail.
Des outils qu’on aime : écriture collaborative (Framapad); padlets (Digipad), diapos ou images actives ou infographies (Genially), outils de streaming fourni par l’Education Nationale (Tube), IA made in France (Mistral) cartes mentales (Freemind), film animation (Powtoon).
Et pour les candidats au CAPES, il conviendra d’avoir recours à une présentation synthétique (diaporama) destinée à accompagner votre présentation orale.
En voici une au format Impress ou Powerpoint :
D’autres propositions, déclinées en plusieurs couleurs sont disponibles ici
À mesure que vous avancerez dans vos séquences, vous pourrez recourir à une palette d’outils extrêmement large (padlets, sketchnote, cartes mentales, etc.)
Si vous travaillez sur un environnement Esidoc >>> mode d’emploi
Ne pas omettre tags et descripteurs pour réaliser des bibliographies fonctionnelles. Celles-ci seront un outil précieux de remédiation et d’approfondissement pour les élèves ayant participé à vos séquences.
Catalogues consultables : la BNF ; Worldcat
Quelques voies inspirantes à suivre pour animer un portail documentaire :
CDI du Lycée Henri Poincaré – NANCY | Bienvenue au CDI du lycée Henri Poincaré ! (esidoc.fr)